Hi ha una frase que vaig dir una vegada i que continua ressonant en la meva vida: "Vaig passar 10 anys a l’Equador rescatant animals salvatges i reintroduint-los al seu hàbitat natural. Ara, a Espanya, sento que estic fent el mateix amb els nens."
A mesura que avanço en els meus esforços per reconnectar les noves generacions amb la natura, no puc evitar notar paral·lelismes sorprenents entre la meva feina amb animals salvatges i la meva feina amb els nens. Avui, m’agradaria parlar d’un concepte utilitzat amb animals salvatges en captivitat que sembla rellevant per als nens d’avui: l’enriquiment.
Pels que no estigueu familiaritzats, l’enriquiment implica proporcionar activitats i estímuls que promoguin el benestar físic i mental dels animals en captivitat. L’objectiu és imitar els reptes i recompenses que experimentarien en estat salvatge, fomentant així comportaments naturals reduint l’estrès i l’avorriment. Això pot incloure joguines, trencaclosques, estructures per a l'exploració, estimulació sensorial com noves olors i sons, o oportunitats per a la interacció social, depenent de la naturalesa de cada espècie.
Per descomptat, el millor per a aquests animals seria viure en el seu hàbitat natural, on ja existeix tot el que necessiten per prosperar. Però en entorns artificials, hem de crear aquestes experiències per mantenir-los sans.
Ara, pensem en els nostres nens.
Molts nens avui en dia passen la major part del temps a dins, envoltats de joguines, pantalles i entreteniment organitzat. L’escola ocupa al voltant de sis hores del seu dia — portes a dins— i després hi ha les activitats extraescolars, que sovint també estan estructurades i confinades entre quatre parets. La vida urbana, les agendes atapeïdes i les preocupacions per la seguretat han contribuït a un estil de vida en què els nens estan, en gran mesura, desconnectats de la natura.
Com a resultat, la seva exposició al joc natural, l’exploració i l’activitat física ha disminuït dramàticament. Els estudis mostren ara que aquest entorn no natural afecta el seu benestar i desenvolupament global. No és estrany que tants pares recorrin a programes terapèutics, activitats d’enriquiment extraescolars i joguines especialitzades dissenyades per estimular el creixement dels seus fills.
Però aquí ve la pregunta: No seria més senzill portar-los de tornada a un lloc on les seves necessitats —físiques, mentals i espirituals— es compleixen de manera natural?
Considereu aquests exemples:
Els nens assisteixen a classes d’escalada en rocòdroms abans que (se’ls permeti) pujar a un arbre.
Els pares compren joguines cares per treballar l’equilibri quan un tronc caigut proporcionaria hores d'aprenentatge i diversió natural.
Després de passar una mitjana de sis hores a l’interior a l’escola, hi sumem després activitats frenètiques i estructurades... a dins, un altre cop.
Les famílies creuen la ciutat per activitats especialitzades, però molts nens no coneixen el seu propi barri ni els seus veïns.
Els nens miren documentals de natura sobre animals en terres llunyanes, però no poden reconèixer la fauna que viu al seu propi jardí.
Els nens van a teràpia per gestió emocional després de passar tardes al sofà veient dibuixos violents, en comptes de córrer lliurement a fora.
Les escoles bressol inverteixen en tot tipus d’activitats sensorials estimulants, com habitacions plenes de paper higiènic, jugar amb farina i pastes enganxoses, però quan plou o neva, tendeixen a mantenir els nens a dins.
No estic en contra de les joguines modernes i activitats dissenyades de manera conscient per als nostres nens. No obstant això, em preocupa que ens estiguem perdent els beneficis únics que només el joc natural i no estructurat pot oferir. Prenem un exemple senzill: les lliçons formals d’escalada poden ensenyar a un nen com escalar, però pujar a un arbre ofereix molt més: assumir riscos, construir confiança, gaudir de l’aire fresc, absorbir vitamina D, experimentar calma, compartir moments amb altres, explorar i desenvolupar un sentit de pertinença.
Així com els animals salvatges prosperen quan estan en el seu entorn natural, també ho fan els nens. La natura ofereix tot el que necessiten per créixer forts, resistents i feliços. Potser, en lloc de buscar constantment enriquiment en entorns artificials, hauríem de centrar-nos en portar els nostres nens de tornada a la natura—el seu veritable hàbitat.
Si estàs interessat en les nostres idees i activitats originals, visita la nostra WILD BOTIGA.
Comments